Навигаторы детства

МБОУ "Поспелихинская СОШ №1"

с. Поспелиха, Алтайский край

Должность советника директора школы по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями была включена в перечень должностей педагогических работников постановлением Правительства Российской Федерации от 21 февраля 2022 года.

Советник директора по воспитанию и взаимодействию с общественными организациями

Кирсанова Анастасия Анатольевна получила специальность "Учитель начальных классов" в 2016 году в Алтайском государственном педагогическом университете. Педагогический стаж Анастасии Анатольевны составляет 9 лет.

Имя Кирсановой Анастасии Анатольевны занесено в летопись района «Мы – молодые». Она победитель районного конкурса педагогического мастерства "Педагогический дебют – 2013", победитель районного конкурса профессионального мастерства "Самый классный классный – 2021".
Анастасия Анатольевна – депутат Молодежного парламента Алтайского края, председатель районного Молодежного парламента Поспелихинского района.

Информация о федеральном проекте "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации" национального проекта "Образование"

Информация о Всероссийском конкурсе "Навигаторы детства 2.0"

Визуальная идентификация «Навигаторы Детства»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ «Об использовании в обучении и воспитании обучающихся образовательных организаций государственных символов Российской Федерации»

Показатели эффективности деятельности советника

Примерные виды работы советника

Рекомендации по формированию образовательного пространства ШСК

Типовая должностная инструкция советника

Чек-листы по введению должности советника в ОУ

Штаб воспитательной в общеобразовательной организации: организационно-методические основы деятельности (методические рекомендации для общеобразовательных организаций)

Материалы по формированию центра детских инициатив для обеспечения деятельности ученического самоуправления в общеобразовательных организациях, которые доступны по ссылкам:

— https://disk.yandex.ru/d/yjHzRYQXfrRBFA (содержит рекомендации Российского движения школьников, ЮНАРМИИ и Большой перемены по организации центра детских инициатив в общеобразовательных организациях с перечнем рекомендуемого оборудования);

— https://center-orlyonok.ru/RU/Content/metodika (содержит рекомендации ВДЦ «Орленок» по оборудованию и оформлению рекреации/холла/уголка программы «Орлята России» для начальной школы с перечнем необходимого оборудования.

Лучшие дизайнерские проекты по оформлению центра детских инициатив, библиотеки, спортивной зоны, общественного пространства, столовой, входной группы, актового зала, учительской размещены по ссылке https://disk.yandex.ru/d/dwfOj3uhHOvhnw (по результатам Всероссийского конкурса «Классное пространство», в котором приняли участие ученики во взаимодействии с педагогами и родителями).

Оснащение инвентарем и оборудованием спортивной инфраструктуры общеобразовательных организаций (развитие физкультурно-спортивной направленности) с учетом методических рекомендаций, размещенных по ссылке https://xn--blatfbladk-xn--plai/files/ioe/documents/HA9GY7AZKPQ5E6YPUZ7Y.pdf (содержит Методические рекомендации по оснащению инвентарем и оборудованием спортивной инфраструктуры образовательных организаций, разработанные ФГБУ «Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания» с приложением инфраструктурных карт);

Создание в школах пространства дополнительного образования детей по программам художественной направленности материал доступен по ссылке: http://vcht.center/wp-content/uploads/2022/03/Metodrek_shkoly-novostrojki.pdf и содержит Методические рекомендации по разработке и реализации в школах дополнительных общеобразовательных программ художественной направленности с приложением информационных карт программ и перечня необходимого оборудования, в том числе по актерскому мастерству, которые могут быть использованы при организации школьного театра, разработанные ФГБУК «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий»;

Формирование образовательного пространства Школьного спортивного клуба (материал доступен по ссылке https://xn--b1atfbladk.xn--plai/files/ioe/documents/FQ6MBUMCPWH4MY6RXCLl.pdf и содержит Методические рекомендации по формированию образовательного пространства Школьного спортивного клуба, разработанные ФГБУ «Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания» с приложением инфраструктурного листа).

Рекомендации по использованию в обучении и воспитании обучающихся образовательных организаций государственных символов Российской Федерации доступны по ссылке: http://vcht.center/wp-content/uploads/2022/03/geraldika.pdf.

ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА «ВСТУПЛЕНИЕ В РОССИЙСКОЕ ДВИЖЕНИЕ ДЕТЕЙ И МОЛОДЁЖИ» (инструкция пользователя)

Об организации занятий "Разговор о важном"

О направлении разъяснений по вопросам введения должности «советник директора по воспитанию»

Должностная инсрукция советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях

ПОЛОЖЕНИЕ об организации и проведении Всероссийскогоконкурса "Навигаторы детства"

Примерный Федеральный календарный план ВР

О НАПРАВЛЕНИИ СТАНДАРТА ЦЕРЕМОНИАЛА

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года

Документы не выбраны

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie